TOPICKS
解構IB中文課程設計
所有IB學生都一定要修讀兩科語文,可以是中文和英文,或是英文和其他語言,沒有限制高等(Higher Level)和普通等級( Standard Level),即是學生可以選擇 IB English A (英文第一語言),和IB 中文B (中文第二語言)。 說到這裡,讀者一定會問中文A 和中文 B 有何分別?
所有IB學生都一定要修讀兩科語文,可以是中文和英文,或是英文和其他語言,沒有限制高等(Higher Level)和普通等級( Standard Level),即是學生可以選擇 IB English A (英文第一語言),和IB 中文B (中文第二語言)。 說到這裡,讀者一定會問中文A 和中文 B 有何分別?
這一次的內容不是普通的IB簡介,很多家長都對IB課程已經略知一二,我們這次將會分享IB內裏的秘訣,包括如何考得IB高分,報考名牌大學的要訣,並且邀請由數位於IB取得40分或以上的尖子畢業生,去深入講解如何取得IB成功!
看見不少家長加入了其他的補習社之後,都紛紛轉投我們教育中心,當中一個最大原因就是學生的IB沒有改進,反而退步了,所以我們教育中心都不斷反思如何改良教學模式和IB教材。
IB 5月大考將近,很多IB學生,特別是讀MYP制度上IBDP的,IB大考是他們人生第一次的公開考試,「騰雞」乃正常現象,因為學校不會教你如何溫習,只會提醒你要努力些,不要懶惰,但是筆者知道,IB學生要的不是這些勸喻的說話,而是實實在在的溫書策略!
上回說起筆者從事教育工作6個年頭,近來都多了家長學生問我們教育機構的LOGO是甚麼意思, 因為很多IB補習社都沒有LOGO,最多是教育機構名字的潦草版就當作商標,我們教育中心就是一道門,簡簡單單的一幅圖片。其實說起這個LOGO內含的意思任重而道遠。
相信各位有讀開我們TOPICKS專欄的讀者,都知道筆者和拍檔Ryan幼時並非精英學生,但我們都在最後的公開考試跑出,我考英國高考奪得5科A*最高成績,而RYAN就是考得IB 40/45。
以往筆者在國際學校演講最常遇到的問題,就是有關我們自己的讀書背景和年輕時讀書的情況。很多學生都會覺得我們曾經是高材生,我本人高考全科5A,拍檔Ryan 更是IB 40/45的畢業生。不過,如果你將時間線提前一點,你會看到不一樣的我們。
聖誕將要來臨,近來不少家長致電諮詢有關IB課程,當中不少學生是Year 6、 7,即本地學校小五、六年級,IB 是5th & 6th Grade。不要怪筆者長氣,因為筆者知道很多家長都弄不清楚,Year 和Grade的分別。由於家長都不太清楚IB的課程設計,今回筆者會講解IB課程的選科和課程設計。
IB學術科目,共有6門。
踏入2019年,不經不覺本教育中心HKEXCEL都已成立了6年。6年間,我們由初出茅廬的學生哥到成為補習社老闆,由從前的兩人團隊到現在發展到半百人的團隊,致力為IB學生提供最專業,最有效的IB補習。