什麼是IB課程？
IB國際文憑課程分為4類：
- 小學（IB Primary Years Programme，簡稱 PYP）
- 中學（IB Middle Years Programme，簡稱 MYP）
- 大學預科（IB Diploma Programme，簡稱 DP）
- 職業先修 （IB Career-related Programme，簡稱 CP）
國際文憑大學預科課程（IBDP），是一個針對16至19歲學生，兩年制的大學預科課程。IB課程出路甚廣，亦被世界頂尖大學認可，IB畢業學生可選擇往外國直接升讀大學，也可經香港Non-JUPAS申請入讀本地大學。
根據2019年5月IB國際文憑組織資料顯示，香港共有32所IB學校（中學）提供預科課程：
IB課程與DSE的分別
比起DSE課程，IB課程：
- 更著重訓練學生的理解能力及邏輯思維
- 課程內容遠較DSE／高考課程廣泛
- 要求學生擁有良好的閱讀和寫作能力
- 更有效幫助學生適應大學學習模式
- 讓學生擁有全人發展和全球化的視野
- 優秀的畢業生可獲一些大學優待，包括免修部分大一課程等
IB課程考試選科
學生須在兩年內，在以下六個科目組別中各選修一科，共六科。（大部份科目分為標準程度和高級程度，IB課程要求學生需修讀不少於 3 個高級程度科目）
6個科目組別：
- 母語
- 第二語言
- 個人與社會學：歷史、地理、經濟學、哲學、心理學、國際政治、商業管理、社會及人文學、國際宗教
- 科學：物理、化學、生物、環境系統、電腦科學、設計科技、運動健康科學
- 數學與電腦：「數學研習」（標準水平）、「數學」（標準水平與高級水平）與進階數學（標準水平）
- 藝術：視覺藝術、音樂、戲劇、電影、舞蹈
除了6個選修科外，IB課程要求學生同時完成核心科目的三大元素（DP Core)：
1. 知識論文
Theory of Knowledge (TOK)
主要學習基礎知識，並提出理性的論証分析所學知識的本質。學生需撰寫及提交 1,200-1,600 字指定題目的論文來作評估。
2. 拓展論文
The Extended Essay （EE）
學生須選擇一項議題，就該議題進行探討，並撰寫一篇自訂題目的論文（約 4,000 字）。在整個探討過程中，學生需要獨立擬定研究題目和論文內容，學生可與其他人交流意見，亦會獲一位監督老師協助。
3. 創造、行動與服務
Creativity, Action, Service (CAS)
鼓勵學生參與團體活動，包括戲劇、音樂、體育及社區服務。學生必須完成最少一個 CAS 活動。
IB考試評核方式
IB評核方式包括公開試（70-80%）及校內評核（20-30%）。公開試會於每年5月和11月在全球舉辦， 考生需為每學科完成 2-3 份限時筆試，作為外部評估。而內部評估的模式則因科目而異，有可能通過口頭展示、實驗行動或者是寫作等方式進行。
IB課程評分準則
每個科目會以 1至7分來評分，6 科成績最高分合共 42 分，合格分數為 24 分。如在必修科的「知識理論」及「延伸論文」中獲取優異成績，學生可額外獲得最多 3 分（Bonus Points）。因此，IB狀元滿分為 45 。注意，如學生未能完成 CAS，不論成績如何，都不能取得 IB畢業證書。
如何準備IB考試？
與任何學制一樣，修讀IB課程的學生都會有不太擅長的科目，令他們追不上學校的進度。這時候，專業的IB補習老師可為同學提供專科輔導，針對性地解釋考試每個主題最常見的問題，並分析每種問題的最佳解決方法。加強學生解題技巧，提升對弱科的信心。 而一些IB輔導中心會提供大學諮詢服務，就學生申請大學的關鍵事項以及如何撰寫個人陳述等過程提供建議，進一步增加同學在IB畢業後進入大學的機會 。
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