什麼是IB課程?
IB國際文憑課程分為4類:
- 小學(IB Primary Years Programme,簡稱 PYP)
- 中學(IB Middle Years Programme,簡稱 MYP)
- 大學預科(IB Diploma Programme,簡稱 DP)
- 職業先修 (IB Career-related Programme,簡稱 CP)
國際文憑大學預科課程(IBDP),是一個針對16至19歲學生,兩年制的大學預科課程。IB課程出路甚廣,亦被世界頂尖大學認可,IB畢業學生可選擇往外國直接升讀大學,也可經香港Non-JUPAS申請入讀本地大學。
根據2019年5月IB國際文憑組織資料顯示,香港共有32所IB學校(中學)提供預科課程:
IB課程與DSE的分別
比起DSE課程,IB課程:
- 更著重訓練學生的理解能力及邏輯思維
- 課程內容遠較DSE/高考課程廣泛
- 要求學生擁有良好的閱讀和寫作能力
- 更有效幫助學生適應大學學習模式
- 讓學生擁有全人發展和全球化的視野
- 優秀的畢業生可獲一些大學優待,包括免修部分大一課程等
IB課程考試選科
學生須在兩年內,在以下六個科目組別中各選修一科,共六科。(大部份科目分為標準程度和高級程度,IB課程要求學生需修讀不少於 3 個高級程度科目)
6個科目組別:
- 母語
- 第二語言
- 個人與社會學:歷史、地理、經濟學、哲學、心理學、國際政治、商業管理、社會及人文學、國際宗教
- 科學:物理、化學、生物、環境系統、電腦科學、設計科技、運動健康科學
- 數學與電腦:「數學研習」(標準水平)、「數學」(標準水平與高級水平)與進階數學(標準水平)
- 藝術:視覺藝術、音樂、戲劇、電影、舞蹈
除了6個選修科外,IB課程要求學生同時完成核心科目的三大元素(DP Core):
1. 知識論文
Theory of Knowledge (TOK)
主要學習基礎知識,並提出理性的論証分析所學知識的本質。學生需撰寫及提交 1,200-1,600 字指定題目的論文來作評估。
2. 拓展論文
The Extended Essay (EE)
學生須選擇一項議題,就該議題進行探討,並撰寫一篇自訂題目的論文(約 4,000 字)。在整個探討過程中,學生需要獨立擬定研究題目和論文內容,學生可與其他人交流意見,亦會獲一位監督老師協助。
3. 創造、行動與服務
Creativity, Action, Service (CAS)
鼓勵學生參與團體活動,包括戲劇、音樂、體育及社區服務。學生必須完成最少一個 CAS 活動。
IB考試評核方式
IB評核方式包括公開試(70-80%)及校內評核(20-30%)。公開試會於每年5月和11月在全球舉辦, 考生需為每學科完成 2-3 份限時筆試,作為外部評估。而內部評估的模式則因科目而異,有可能通過口頭展示、實驗行動或者是寫作等方式進行。
IB課程評分準則
每個科目會以 1至7分來評分,6 科成績最高分合共 42 分,合格分數為 24 分。如在必修科的「知識理論」及「延伸論文」中獲取優異成績,學生可額外獲得最多 3 分(Bonus Points)。因此,IB狀元滿分為 45 。注意,如學生未能完成 CAS,不論成績如何,都不能取得 IB畢業證書。
如何準備IB考試?
與任何學制一樣,修讀IB課程的學生都會有不太擅長的科目,令他們追不上學校的進度。這時候,專業的IB補習老師可為同學提供專科輔導,針對性地解釋考試每個主題最常見的問題,並分析每種問題的最佳解決方法。加強學生解題技巧,提升對弱科的信心。 而一些IB輔導中心會提供大學諮詢服務,就學生申請大學的關鍵事項以及如何撰寫個人陳述等過程提供建議,進一步增加同學在IB畢業後進入大學的機會 。
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